今年两会，全国政协委员刘翔提交了《重视青少年体育教育培训对发展体育产业的作用》的提案，提出要培育体育产业消费者，必须从青少年做起，推动学校体育教育和社会培训的规范化。
在与一些体育产业投资者交流过程中，刘翔发现，目前更多的企业和资本关注的是创造和运营可以吸引投资的赛事。大量资金的涌入，让体育产业的先行者们获得了资金支持，但目前社会并不充沛的体育消费需求，却成了这些产业领头人心头的隐忧。
刘翔指出，体育产业知名品牌，主要盈利渠道有5种：广告赞助、版权出售、授权产品的销售、门票收入以及体育资产的增值。其中前四项都与参与受众有关。
但是体育产业的特殊性在于其有专业门槛。“公众想要看比赛首先要看懂比赛，比如110米栏比赛也需要有足够的专业知识才能看得更透彻，而这些都需要从小接受培训。”刘翔说。
刘翔建议，通过“体育课+社团活动”的学校教育，以及针对体育特长的社会培训，培养体育产业“消费者”，在体育界贯彻“少年强则国强”。
刘翔指出，重视体育教育，首先要重视体育师资培训，提高基层体育教师的待遇。目前北京上海等大城市一般小学，150名至200名学生会配备一名体育老师，一周4节体育课，且他们基本是从师范或体育专业高等学校毕业的专业人才。而这在小城市尤其是不发达地区的村镇学校，基本是“奢望。 他建议，今后给边远地区学生赠送体育器材的同时，还应给他们送去一些师资培训。